第4章
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……
津寧日間托兒中心。
中午過後，太陽躲入薄薄的雲層。
刺眼的白光漸褪，餘下淡黃的暖光穿透窗戶射入托兒所內。
在鋪著彩色薄地毯的寬敞空間內，穿著襪子的孩子在室內拿著玩具走走停停，屋內童語玩樂聲不絕於耳。
剛整理好孩子們午睡用的棉被，林淺從一宗因搶玩具引發的毆鬥事件中回來，挾走翟染和翟言一對總處於不同問題漩渦中心的雙胞胎，目光又落在角落的男孩身上。
今天是林淺兼職以來第一次見到小景。
在孩子堆中，這叫作郭景的小男孩特別顯眼，因為他總坐在角落的軟墊上，安靜孤獨的塗鴉或玩耍。有時小景寧可憨呆的看著窗外，也不和其他小朋友交雜。
外表斯文溫和的他從不和其他孩子沖突，其他孩子也似乎拿他當透明人。
林淺好奇詢問之下，得到了王園長的答案：“啊，忘記跟你說，小景有‘語言發展遲緩癥’，所以在陌生環境，他都不和其他人溝通的。”
林淺心中了然，原來是因為不善用語言表達自己，所以無法混進孩子堆。
小景自己估計也是有所“自覺”，才不作嘗試的。
這一點，和年僅兩歲半，卻能侃侃而談的染染和言言是大對比。
因為雙胞胎孩子成長歷程有個伴，平常一來一往的溝通，縱然他們二人在托兒所年紀不是最大，但話卻是說得最多最溜的。
想到這，林淺看著那牽著她左右手的兩個軟萌小娃，心中有了想法，就蹲下身來，兩個嘴角翹起一個溫柔的弧度：“言言，染染，淺淺姐姐問你們一個問題，可以嗎？”
“可以！”
“哦！”
兩個娃娃把胖嘟嘟的小手放在林淺的膝蓋上，兩雙好奇的大眼睛閃爍著看她，小臉不知緣由的時刻蕩漾著笑容。
雙胞胎平常是皮了一點，但活潑開朗是孩子應有的樣子，林淺反而喜歡得要緊。
“你們和小景是朋友嗎？”
“小景是誰？”翟言眨巴眼睛，平常他都沒和叫“小景”的小朋友一起玩。
倒是身為妹妹的翟染清楚一些，眨巴著眼睛思索了一會，又有點哀怨的回答：“染染和小景不是朋友，他都不和染染說話。”
答案林淺並不意外，但她臉上表情始終柔和：“但是，淺淺姐姐剛才想到一個很好玩的游戲，需要四個人玩，我可以邀請小景嗎？”
“什麽游戲？”染染和言言一臉興奮，果然兩歲多的孩子對玩耍最為好奇，其他事情都是浮雲，剛才“不是朋友”的顧慮都拋在腦外了。
“我先不說——你們兩個先去幫我取四張大畫紙，淺淺姐姐也去取工具，我們一會兒到小景身旁集合！”
她笑起來，明凈的大眼睛斂著光、眼神寫著和孩子一樣的興奮情緒。
翟染和翟言可喜歡林淺了，看林淺笑起來，也歡快的奔到圖畫角落合作著取了畫紙，而林淺也取了兒童用蠟筆，再靠近那個坐在角落的小男孩。
“小景，我是新來的淺淺姐姐。”
走近角落那眼睛大大、安靜的男孩子，她特意蹲下來，與男孩視線維持在同一個水平。
而本來正在玩奧特曼的小男孩擡起腦袋，澄澈的目光落在林淺身上，看她穿著保姆的圍裙裝，就認真的聽她說話。
林淺尋思著這孩子還是相當合作的，他知道要聽托兒所內大人的話，所以看她靠近，他並沒表現膈應，反而嘗試理解。
林淺勾起嘴角，嘗試著對小景提出：“我帶了兩個小朋友來和你一起玩，可以嗎？”
她輕聲詢問，而平常只會從保姆口中聽見“吃茶點”、“睡午覺”、“上洗手間”、“洗手”等照顧指令的小景聽見這個邀請嚇了一跳，又有些扭捏的拿著手中模型，眼神怯懦。
他很快搖了搖頭，下意識想逃跑。
但林淺卻裝模作樣的展開雙臂攔住了他，小景本來就斯文，自然沒有掙紮，只得一臉緊張的停在林淺面前，小手捏著衣角。
林淺耐心的對他笑，又問：“小景不喜歡淺淺姐姐嗎？”
小景搖搖頭，不如說，他很好奇這個沒見過的姐姐。
“小景不喜歡其他小朋友嗎？”
小景也搖搖頭，但眼神有點急。
“小景喜歡畫畫嗎？”
他點點頭，眼神終於浮現出一絲興趣。
“小景……想不想和其他小朋友當好朋友？”
這回小景給不出搖頭或點頭的答案，只能站在林淺面前，一臉為難。
聊到這裏，林淺也不打啞謎了，幹脆湊近了小景的耳朵，輕聲細語：“……淺淺姐姐知道一個，不用說話也能和其他小朋友聊天的方法，小景想知道嗎？”
……
待翟染和翟言笨拙的將大畫紙取來時，林淺已經和郭景聊好了。
他們二人坐在軟墊上，瞧見翟染和翟言來了，林淺特意一臉歡迎的讓翟染和翟言將畫紙鋪在地上，四張大畫紙形成大長條，再將一盒蠟筆放在畫紙中央。
“接下來，我們要一起想一個故事！但除了淺淺姐姐，你們都不能說話！”
“不能講話嗎！”翟染像是聽到一個大難題。
“對，你們只能用蠟筆，畫在這紙上。”林淺拿起一根蠟筆：“我們一起從這個角落開始畫，淺淺姐姐來開頭！”
她取了一支褐色的畫筆，在紙張的角落畫了一棟小屋，旁邊有一個小男孩，林淺說這男孩叫作英雄小景。
後來她邀請翟染和翟言，他們輪流在男孩旁邊畫上汪汪犬、粉紅佩佩豬之類的東西，那之後輪到郭景了，他拿著不同顏色的畫筆，熟練的就畫出了奧特曼的輪廓。
那奧特曼雖然不算好看，但落在不擅長畫畫的染染眼中，已經是藝術作品一般的存在，她眼睛一亮，又大膽的在奧特曼旁邊畫了一把劍。
然後翟言在奧特曼旁邊畫上巧虎、郭景畫上恐龍怪獸。
孩子們接著給奧特曼加上噴火、拳頭的特效，恐龍身後又加了外星飛船，故事開首的小景身旁多了一臺機器人。
一場奧特曼大戰恐龍的戲碼結束，故事後來“角色小景”旁邊多了一對長相相似的雙胞胎，三個人莫名其妙的就跑去花叢吃糖果了，是翟染的傑作。
林淺起了玩心，也在那色彩繽紛的花叢旁邊畫了一輛小火車，自己坐在車廂內。
翟言馬上提筆在車上畫了自己，車廂滿座了，小景又添了新的車廂，加上自己和翟染。
因為有些畫工實在搞笑，小孩子在遵守著不說話約定時又咯咯地笑。
四個人圍著大長畫紙進行大型創作的畫面實在新鮮，其他小朋友看小景一臉高興的畫畫，也放下手上玩具好奇的湊了過來。
“這個是什麽？”
“哇，小景畫的恐龍好帥！”
“我要當這個小女孩！”
“小景能畫外星人嗎！”
圍觀的小孩子越來越多，林淺眨眨眼睛，又說：“我們這個游戲有個規矩，就是我們不能講話，只能用畫畫來‘說故事’！”
有了雙胞胎和小景的示範，蠢蠢欲試的孩子就紛紛拿起畫筆，其中一個小女孩果斷取走橙色，手卻停下來了，她撅起嘴：“南瓜車怎麽畫……”
林淺眨巴眼睛望了女娃一眼，佯裝生氣。
女孩想起游戲規則，馬上捂住了嘴。
倒是林淺把眼神投向正在觀察的小景，只見他擡手向女孩，女孩怔怔的將橙色蠟筆交給小景，看著他畫了一個南瓜車的輪廓。
小女孩馬上欣喜的看向小景，似乎還有別的東西想畫。
其他孩子也對已經畫好的奧特曼與飛船充滿好奇，看著小景一臉盼待。
孩子們的目光都聚集在小景身上，就是想起林淺在，有話想和小景說也說不得。
有的小孩偷偷的瞄著林淺，意識到自己反而變得“多餘”的林淺不禁笑了，她也掐準了時機，從軟墊上起來刻意道：“淺淺姐姐現在去幫忙打掃了！”
她裝模作樣的故意離開，與此同時，圍繞在小景身旁的孩子又抓緊了機會，逮住小景禮貌的讓他示範畫畫，有的孩子甚至搬來了新的畫紙，一個個圍在小景身旁，就和大神見面會似的。
在“大神見面會”間，他們一個個都用最輕的聲音說話，一來是顧忌林淺在看著，二來是在剛才的游戲中，他們學到和小景說話的方法。
……
林淺欣慰的望著這副和諧的畫面，知道沒自己的事了，就準備起身走往玩具櫃旁邊收拾玩具。
卻沒想到，她才站起，眼尾餘光就見托兒所內多出一個突兀的身影。
對方還和昨天一樣穿著寬大的白T，一條直銅破洞牛仔褲，頭戴遮掩半張臉的漁夫帽、墨鏡與口罩。
現在他正屈起修長的腿，交抱著手、偏著頭坐在水果形狀的小木椅上，呼吸均勻、腦袋耷拉著，似乎是睡著了。
那一整列椅子是園長特意放著的，平常都讓孩子坐在那邊穿鞋。
此刻那人一米八多的身形瑟縮在兒童用的椅子上，就顯得滑稽又委屈了。
想來林淺剛才是太專註了，竟完全不知園長把人放進來了，也不知道讓這位家長等了多久。
她有些內疚，就靠近輕聲提醒：“這位家長您稍等，我這就喊染染和言言……”
她邊說邊離開，但剛一轉身，就忽然感覺到一股強大的力度落在她的手腕上，肌膚相碰滾燙的力度讓林淺嚇了一跳，心頭一緊、心跳得急促了起來。
她忙地回頭，就見那打瞌睡的家長緩緩擡起頭來了，因為剛才打瞌睡，他的墨鏡偏移了些，讓林淺偷瞄到鏡片後方他那雙黯然惺忪的褐色雙瞳。
雖然有帽子在，他的眼形她看不清晰，但也知道輪廓是絕對漂亮的。
她怔忡了一瞬，下一秒男人也已擡起墨鏡，她什麽都看不見了。
但同時，她又仿佛感覺自己被墨鏡後投來的目光鎖定，被逮住的她就像一只小動物般站在大灰狼面前，緊張兮兮。
“這位家長……？”林淺嘗試把自己的手抽離，對方也不猶豫的松開。
接著，她終於等到他開口了：“難得他們玩得高興，就由他們吧，我也不急。”
畢竟剛睡醒，男人仿佛含著沙子的低啞嗓音帶著別樣的迷人。
這時，她忽然想起王蓉園長說過，這個翟染翟言的家長，叫做“許翌”。
她回去想了想，與初見時男人包裹得嚴實可疑的外表相比，“許翌”這個名字聽起來其實幹凈利落，給人一種裏外溫柔俊爽的感覺。
但不知為何，在這第二次見面，林淺覺得，與其形容許翌氣質幹凈猶如晴空……
不如說，他更像夜幕降臨前的紅色夕陽，熾熱又深沈。
林淺有些坐立不安的站在他面前。
然後，她聽見他清了清嗓子：“反正，我也有事想跟你商量。”
……
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剛整理好孩子們午睡用的棉被，林淺從一宗因搶玩具引發的毆鬥事件中回來，挾走翟染和翟言一對總處於不同問題漩渦中心的雙胞胎，目光又落在角落的男孩身上。
今天是林淺兼職以來第一次見到小景。
在孩子堆中，這叫作郭景的小男孩特別顯眼，因為他總坐在角落的軟墊上，安靜孤獨的塗鴉或玩耍。有時小景寧可憨呆的看著窗外，也不和其他小朋友交雜。
外表斯文溫和的他從不和其他孩子沖突，其他孩子也似乎拿他當透明人。
林淺好奇詢問之下，得到了王園長的答案：“啊，忘記跟你說，小景有‘語言發展遲緩癥’，所以在陌生環境，他都不和其他人溝通的。”
林淺心中了然，原來是因為不善用語言表達自己，所以無法混進孩子堆。
小景自己估計也是有所“自覺”，才不作嘗試的。
這一點，和年僅兩歲半，卻能侃侃而談的染染和言言是大對比。
因為雙胞胎孩子成長歷程有個伴，平常一來一往的溝通，縱然他們二人在托兒所年紀不是最大，但話卻是說得最多最溜的。
想到這，林淺看著那牽著她左右手的兩個軟萌小娃，心中有了想法，就蹲下身來，兩個嘴角翹起一個溫柔的弧度：“言言，染染，淺淺姐姐問你們一個問題，可以嗎？”
“可以！”
“哦！”
兩個娃娃把胖嘟嘟的小手放在林淺的膝蓋上，兩雙好奇的大眼睛閃爍著看她，小臉不知緣由的時刻蕩漾著笑容。
雙胞胎平常是皮了一點，但活潑開朗是孩子應有的樣子，林淺反而喜歡得要緊。
“你們和小景是朋友嗎？”
“小景是誰？”翟言眨巴眼睛，平常他都沒和叫“小景”的小朋友一起玩。
倒是身為妹妹的翟染清楚一些，眨巴著眼睛思索了一會，又有點哀怨的回答：“染染和小景不是朋友，他都不和染染說話。”
答案林淺並不意外，但她臉上表情始終柔和：“但是，淺淺姐姐剛才想到一個很好玩的游戲，需要四個人玩，我可以邀請小景嗎？”
“什麽游戲？”染染和言言一臉興奮，果然兩歲多的孩子對玩耍最為好奇，其他事情都是浮雲，剛才“不是朋友”的顧慮都拋在腦外了。
“我先不說——你們兩個先去幫我取四張大畫紙，淺淺姐姐也去取工具，我們一會兒到小景身旁集合！”
她笑起來，明凈的大眼睛斂著光、眼神寫著和孩子一樣的興奮情緒。
翟染和翟言可喜歡林淺了，看林淺笑起來，也歡快的奔到圖畫角落合作著取了畫紙，而林淺也取了兒童用蠟筆，再靠近那個坐在角落的小男孩。
“小景，我是新來的淺淺姐姐。”
走近角落那眼睛大大、安靜的男孩子，她特意蹲下來，與男孩視線維持在同一個水平。
而本來正在玩奧特曼的小男孩擡起腦袋，澄澈的目光落在林淺身上，看她穿著保姆的圍裙裝，就認真的聽她說話。
林淺尋思著這孩子還是相當合作的，他知道要聽托兒所內大人的話，所以看她靠近，他並沒表現膈應，反而嘗試理解。
林淺勾起嘴角，嘗試著對小景提出：“我帶了兩個小朋友來和你一起玩，可以嗎？”
她輕聲詢問，而平常只會從保姆口中聽見“吃茶點”、“睡午覺”、“上洗手間”、“洗手”等照顧指令的小景聽見這個邀請嚇了一跳，又有些扭捏的拿著手中模型，眼神怯懦。
他很快搖了搖頭，下意識想逃跑。
但林淺卻裝模作樣的展開雙臂攔住了他，小景本來就斯文，自然沒有掙紮，只得一臉緊張的停在林淺面前，小手捏著衣角。
林淺耐心的對他笑，又問：“小景不喜歡淺淺姐姐嗎？”
小景搖搖頭，不如說，他很好奇這個沒見過的姐姐。
“小景不喜歡其他小朋友嗎？”
小景也搖搖頭，但眼神有點急。
“小景喜歡畫畫嗎？”
他點點頭，眼神終於浮現出一絲興趣。
“小景……想不想和其他小朋友當好朋友？”
這回小景給不出搖頭或點頭的答案，只能站在林淺面前，一臉為難。
聊到這裏，林淺也不打啞謎了，幹脆湊近了小景的耳朵，輕聲細語：“……淺淺姐姐知道一個，不用說話也能和其他小朋友聊天的方法，小景想知道嗎？”
……
待翟染和翟言笨拙的將大畫紙取來時，林淺已經和郭景聊好了。
他們二人坐在軟墊上，瞧見翟染和翟言來了，林淺特意一臉歡迎的讓翟染和翟言將畫紙鋪在地上，四張大畫紙形成大長條，再將一盒蠟筆放在畫紙中央。
“接下來，我們要一起想一個故事！但除了淺淺姐姐，你們都不能說話！”
“不能講話嗎！”翟染像是聽到一個大難題。
“對，你們只能用蠟筆，畫在這紙上。”林淺拿起一根蠟筆：“我們一起從這個角落開始畫，淺淺姐姐來開頭！”
她取了一支褐色的畫筆，在紙張的角落畫了一棟小屋，旁邊有一個小男孩，林淺說這男孩叫作英雄小景。
後來她邀請翟染和翟言，他們輪流在男孩旁邊畫上汪汪犬、粉紅佩佩豬之類的東西，那之後輪到郭景了，他拿著不同顏色的畫筆，熟練的就畫出了奧特曼的輪廓。
那奧特曼雖然不算好看，但落在不擅長畫畫的染染眼中，已經是藝術作品一般的存在，她眼睛一亮，又大膽的在奧特曼旁邊畫了一把劍。
然後翟言在奧特曼旁邊畫上巧虎、郭景畫上恐龍怪獸。
孩子們接著給奧特曼加上噴火、拳頭的特效，恐龍身後又加了外星飛船，故事開首的小景身旁多了一臺機器人。
一場奧特曼大戰恐龍的戲碼結束，故事後來“角色小景”旁邊多了一對長相相似的雙胞胎，三個人莫名其妙的就跑去花叢吃糖果了，是翟染的傑作。
林淺起了玩心，也在那色彩繽紛的花叢旁邊畫了一輛小火車，自己坐在車廂內。
翟言馬上提筆在車上畫了自己，車廂滿座了，小景又添了新的車廂，加上自己和翟染。
因為有些畫工實在搞笑，小孩子在遵守著不說話約定時又咯咯地笑。
四個人圍著大長畫紙進行大型創作的畫面實在新鮮，其他小朋友看小景一臉高興的畫畫，也放下手上玩具好奇的湊了過來。
“這個是什麽？”
“哇，小景畫的恐龍好帥！”
“我要當這個小女孩！”
“小景能畫外星人嗎！”
圍觀的小孩子越來越多，林淺眨眨眼睛，又說：“我們這個游戲有個規矩，就是我們不能講話，只能用畫畫來‘說故事’！”
有了雙胞胎和小景的示範，蠢蠢欲試的孩子就紛紛拿起畫筆，其中一個小女孩果斷取走橙色，手卻停下來了，她撅起嘴：“南瓜車怎麽畫……”
林淺眨巴眼睛望了女娃一眼，佯裝生氣。
女孩想起游戲規則，馬上捂住了嘴。
倒是林淺把眼神投向正在觀察的小景，只見他擡手向女孩，女孩怔怔的將橙色蠟筆交給小景，看著他畫了一個南瓜車的輪廓。
小女孩馬上欣喜的看向小景，似乎還有別的東西想畫。
其他孩子也對已經畫好的奧特曼與飛船充滿好奇，看著小景一臉盼待。
孩子們的目光都聚集在小景身上，就是想起林淺在，有話想和小景說也說不得。
有的小孩偷偷的瞄著林淺，意識到自己反而變得“多餘”的林淺不禁笑了，她也掐準了時機，從軟墊上起來刻意道：“淺淺姐姐現在去幫忙打掃了！”
她裝模作樣的故意離開，與此同時，圍繞在小景身旁的孩子又抓緊了機會，逮住小景禮貌的讓他示範畫畫，有的孩子甚至搬來了新的畫紙，一個個圍在小景身旁，就和大神見面會似的。
在“大神見面會”間，他們一個個都用最輕的聲音說話，一來是顧忌林淺在看著，二來是在剛才的游戲中，他們學到和小景說話的方法。
……
林淺欣慰的望著這副和諧的畫面，知道沒自己的事了，就準備起身走往玩具櫃旁邊收拾玩具。
卻沒想到，她才站起，眼尾餘光就見托兒所內多出一個突兀的身影。
對方還和昨天一樣穿著寬大的白T，一條直銅破洞牛仔褲，頭戴遮掩半張臉的漁夫帽、墨鏡與口罩。
現在他正屈起修長的腿，交抱著手、偏著頭坐在水果形狀的小木椅上，呼吸均勻、腦袋耷拉著，似乎是睡著了。
那一整列椅子是園長特意放著的，平常都讓孩子坐在那邊穿鞋。
此刻那人一米八多的身形瑟縮在兒童用的椅子上，就顯得滑稽又委屈了。
想來林淺剛才是太專註了，竟完全不知園長把人放進來了，也不知道讓這位家長等了多久。
她有些內疚，就靠近輕聲提醒：“這位家長您稍等，我這就喊染染和言言……”
她邊說邊離開，但剛一轉身，就忽然感覺到一股強大的力度落在她的手腕上，肌膚相碰滾燙的力度讓林淺嚇了一跳，心頭一緊、心跳得急促了起來。
她忙地回頭，就見那打瞌睡的家長緩緩擡起頭來了，因為剛才打瞌睡，他的墨鏡偏移了些，讓林淺偷瞄到鏡片後方他那雙黯然惺忪的褐色雙瞳。
雖然有帽子在，他的眼形她看不清晰，但也知道輪廓是絕對漂亮的。
她怔忡了一瞬，下一秒男人也已擡起墨鏡，她什麽都看不見了。
但同時，她又仿佛感覺自己被墨鏡後投來的目光鎖定，被逮住的她就像一只小動物般站在大灰狼面前，緊張兮兮。
“這位家長……？”林淺嘗試把自己的手抽離，對方也不猶豫的松開。
接著，她終於等到他開口了：“難得他們玩得高興，就由他們吧，我也不急。”
畢竟剛睡醒，男人仿佛含著沙子的低啞嗓音帶著別樣的迷人。
這時，她忽然想起王蓉園長說過，這個翟染翟言的家長，叫做“許翌”。
她回去想了想，與初見時男人包裹得嚴實可疑的外表相比，“許翌”這個名字聽起來其實幹凈利落，給人一種裏外溫柔俊爽的感覺。
但不知為何，在這第二次見面，林淺覺得，與其形容許翌氣質幹凈猶如晴空……
不如說，他更像夜幕降臨前的紅色夕陽，熾熱又深沈。
林淺有些坐立不安的站在他面前。
然後，她聽見他清了清嗓子：“反正，我也有事想跟你商量。”
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